考察團

湖南長沙岳陽考察團

DAY 1
 

•   乘直巴前往深圳北站乘高鐵至長沙南
• 抵達長沙後參觀天心閣、長沙市簡牘博物館、白古井、五一廣場、黃興路步行街
   

DAY 2

• 前往長沙市博物館參觀、嶽麓書院、愛晚亭
• 參觀毛澤東與第一師範紀念館。
• 進行團體分享會
   

DAY3

• 乘車前往岳陽

• 遊覽岳陽樓。（三醉亭，小喬墓，岳陽門，汴河街）

• 乘車赴洞庭湖遊覽君山島景區：(洞庭大廟、湘妃祠、二妃墓、斑竹、柳毅井、飛來鐘。)
   

DAY4

• 參訪當地岳陽市九中中學

• 於岳陽乘武深鐵路至深圳北站

• 過關再乘直巴至學校解散

DAY1

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我們在高鐵站等候出發。我們都十分期待旅程開始呢～

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我們乘坐高鐵到長沙。同學們都十分省躍。

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我們先到餐廳吃飯，餸菜都很美味。

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我們抵達長沙市簡牘博物館，它的外型別具古典色彩。

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博物館內有不少的藝術展品。

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崇烈塔

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崇烈門牌樓及我們在參觀崇烈亭

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我們終於抵達了天心閣。

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場館內設有不少的紀念碑。

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滿載而歸

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我們到達了白石井及在黃興路步行街閑逛。

DAY2

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長沙市博物館

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參觀故居

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毛澤東鋁鎂合金塑像

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我們參觀第一師範紀念館

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毛主席的座位

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參觀嶽麓書院

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愛晚亭

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愛晚亭內的環境

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團體分享會

DAY3

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我們抵達岳陽樓

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岳陽門

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小喬墓

學生感想

4B 房晉瑋

• 對是次考察團的期望、目標和感受

我對今次考察團的期望是可以學習到課本以外的知識，走出香港擴闊自己的眼界，見識新事物，了解當地的文化。我對整個行程感到非常滿足，因為可以了解到很多當地的文化，和登上岳陽樓。我能親身看到《岳陽樓記》作者所描術的景物，實在是非常滿足。

• 拜訪當地學校後的體會

      透過拜訪當地學校，我體會到當地的學生是非常認真學習的。另外，他們為我們所準備的精彩表演，是付出了大量的時間和努力。最後，透過跟他們的對話，我了解了一些他們學習上的困難，這亦鼓勵了我日後要更努力學習。

• 當地學校與我們學習方式的差別

我認為他們的學習是非常多元化的，因為他們可以學習和表演很能，如古爭等樂器，實在是意想不到的。另外，明顯地當地的政府是投放了較少資源於教育方面上，因為他們的設施較舊，而且學生沒有免費學的機會。

5B郭棨軒

• 對是次考察團的期望、目標和感受

我對這次的考察團的期望有兩個。第一我希望多些了解長沙的文化，第二我希望可以感受到古人的價值觀，還有參觀一些古蹟。

• 拜訪當地學校後的體會

在拜訪了當地學校後我體會到內地和香港的教育方式很不同，在內地推行教學，提倡的 的是多元化， 還有多個人文精神，包括責任、誠信 、愛護，在交流後，我亦明白壓力是學生挑戰的動力，我們應該跟內地一樣更重視學生的學習態度。

• 當地學校與我們學習方式的差別

當地學校的學習方式跟我們有很大分別。例如當地學校一定要寫筆記，因為萬一錯過了重點，就無法重複。內地的班是幾十人一班， 因此必須為大局著想，所以要留心，即便你錯過了，老師也不一定會重複內容。 相比之下，香港班別人數較少，若果不明白你仍能夠在課餘時間詢問老師。

4A周子諾

• 對是次考察團的期望、目標和感受

• 拜訪當地學校後的體會

• 當地學校與我們學習方式的差別

5B 黃兆駿

• 對是次考察團的期望、目標和感受

我期望是次考察團的活動較多元化，能增加同學的活動性。除此之外，我希望能看到當地具歷史文化的遺跡，見證歷史在當地的變化。另外，我體會到當地文化與香港的差別，這令我十分興奮。

• 拜訪當地學校後的體會

拜訪兩地學校後，我體會到不同地區的學生間的差別。當地的學生比我們更熱情和親切感。他們十分重視學習，太家都積極回應老師的反應，而且他們很享受這個過程。此外，我明白到作為學生的責任及義務，我們應該用心上課，留心聽老師的講課。

• 當地學校與我們學習方式的差別

當地學校的學習方式與我們大致相同，但差別是香港的學習方式是發掘學生的學習能力，而當地學校剛著重德、智、體及群的美德，以及為社會作出的貢獻，更教他們掌握自己的未來，做一個有誠信、有責任心和愛護他人的人。

6A蔡文俊

• 對是次考察團的期望、目標和感受

我期望能認識到當地的文化及歷史。我們的行程將會參觀毛澤東和周瑜的妻子小喬的墓地，以及參觀舊時用來洗碗及衣服的沙井等等。我對此感到十分期待，因為我能透過參觀這些歷史文物，真正地認識當地的歷史。

• 拜訪當地學校後的體會

相對於香港，在內地上課時時候較輕鬆，而香港的學校的上課氣氛則比較嚴肅，甚少有放鬆的時候。兩地的學校，較多社團及課外活動供學生參與。我發展兩地學生與香港學生有很大的差別，他們學校比較著重精神教育和人格的培養。另外，兩地學校的面積亦較香港大。

• 當地學校與我們學習方式的差別

香港選修科目較內地多，而內地的相對較少。譬如，他們的中學沒有化學科、生物科等等。除此之外，他們上課非常認真專注，留心聽老師的講課，而香港學生正正相反，他們上課時不太專心，只專注於自己的事務。