東華三院鄺錫坤伉儷中學

跨學科專題研習(Project Learning)

 

.專題作業(Project Work): 學生對一特定項目進行的詳細研究(Kartz and Chard 1989)
.專題研習(Project Learning)(又稱研究性學習): (上海華東師範大學霍益萍教授)
   a.學生主動探究問題的學習
   b.學生在教師的指導下,從自身生活和社會生中選擇和確定研究課題,以類 似科學研究的方式主 動地獲取知識,應用知識,解決問題
.專題研習(Project Learning):學生進行一些性質複雜,沒有既定答案而與現實世界有關連的專題 研究學習

 

 

中一專題研習

題目 :東華三院

優秀作品參考

1. 東華三院大專及特殊學校

2. 東華三院小學及幼稚園概況

3. 東華三院中學教育服務

4. 東華三院醫療服務

   參考網站 (中一)

中二專題研習

題目 : 能源及環保政策

優秀作品參考

1. 香港環保政策

2. 可再生能源

3. 我們的研究主題是電動車

4. 香港可再生能源的發展

5. 減少交通─電動車

6. 電動車

7. 綠色生活

參考網站(中二)

中三專題研習

題目: 「香港旅遊景點介紹」

屯門景點介紹

1.  屯門公園

2. 中山公園

3. 青山禪院  

4. 青松觀

參考網站(中三)

   優秀作品簡報

1. 東華三院大專及特殊學校

2. 東華三院小學及幼稚園概況

3. 東華三院中學教育服務

4. 東華三院醫療服務

 

 

   優秀作品簡報

1.   屯門區宗教,教育和環保兩天遊

2. 屯門歷史文化兩天遊

3. 香港旅遊景點介紹(1) 

4. 香港旅遊景點介紹(2) 

 

專題下載文件

學生文件

老師文件

專題工作坊

專題相關網站

 

 

 

2017-18年度  初中跨學科專題研習

 

中一專題研習東華三院對香港之貢獻

中二專題研習 - 香港環保政策

中三專題研習 - 香港旅遊景點

初中跨學科的專題研習,參與研習的科目有通識、中文、視覺藝術、數學和電腦科,學生須就辦學機構「東華三院」(中一)、「香港的環保政策」(中二)、以及「香港的旅遊景點」 (中三)進行探究,並到東華醫院及文武廟等進行實地考察,從跨科研習中培訓共通能力,最後分組提交報告。

 

跨科合作

科目

態度、技能建立 / 智識建構

中文

  報告之寫作風格、體裁及文筆
  專題研習之內容特色

通識

  推動全方位學習與考察、融合課堂知識
  搜集、整理資料
  善用各項所得資料
  製定目標、進度,評估準則,促成自主學習
  同儕學習、合作

電腦

  相關軟件應用
  多媒體應用
  文件處理
  資料之搜集、保存與整理

視藝

  封面及內容構圖的設計

數學

  統計及整理數據資料

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

專題研習總負責人:鍾詠恩老師

中一級總負責人:廖曉婷老師

中二級總負責人:楊嘉豪老師

中三級總負責人:區少銓老師

 

 

 

 

 

通識分班導師

1A廖曉婷老師

1B鍾詠恩老師

2A王美琪老師

2B楊嘉豪老師

3A區少銓老師

3B廖曉婷老師

 

通識專題研習的學習層階

l   希望學生可掌握不同層階的指標

l   中一:訂定計畫書(引言)+資料搜集技巧(一手資料/問卷,訪問)

l   中二:資料搜集技巧(二手資料) + 分析

l   中三:資料搜集技巧 + 分析 + 多媒體化表達

 

中一級考察詳情

考察地點

東華醫院、廣福義祠、文武廟

主題

「認識東華三院」

日期

2017 1127

時間

12 30 - 4 30

領隊老師

廖曉婷老師、黃信洲老師

教育 / 學習意義

學生分成若干小組,針對東華三院的貢獻,例如醫療及衛生服務、教育、慈善及募款及文化保育等,進行實地資料搜集,以文獻、訪問、問卷調查等方法為機構作介紹,並加以整理。

 

 

 

中二級考察詳情

考察地點

香港中文大學康本學術園8賽馬會氣候變化博物館

主題

「香港環保政策」

日期

2017 11 27

時間

2 00 -  4 30

領隊老師

楊嘉豪老師、申雨和老師

教育 / 學習意義

學生分成若干小組,同學可藉參觀香港中文大學康本學術園、賽馬會氣候變化博物館,認識香港的環保議題,例如廢物回收處理、可再生能源、節省能源方法及青少年環保意識等,並進行實地資料搜集,包括拍攝、攝影、問卷調查等,並/引用數據及加以整理以製作報告。

 

中三級考察詳情

考察地點

新界屯門中山公園(屯門紅樓)、青山禪寺、爬蟲館及青松觀

主題

「香港兩天遊」

日期

20171127

時間

下午2時正至下午4時正

領隊老師

廖曉婷老師、區少銓老師 

教育 / 學習意義

同學藉考察瞭解香港的藝術、生態、教育及歷史文化,配合使用文獻、簡報、拍攝片段和小組角色扮演等方法,製作用以向內地/外國人介紹香港旅遊景點的研習報告。

 

2016-2017年跨學科專題研習參觀活動照片

中一級跨學科專題參觀參觀文武廟

中二級跨學科專題參觀參觀機電工程署

中三級跨學科專題參觀樂施會貧窮探索之旅-天水圍考察